Idee in form@zione | PraDISI. La valutazione formativa delle Prassi Didattiche dell’Insegnante di Scuola dell’Infanzia: osservare per riprogettare

Estratto dal volume
Idee in form@zione

PraDISI. La valutazione formativa delle Prassi Didattiche dell’Insegnante di Scuola dell’Infanzia: osservare per riprogettare

DOI: 10.4399/978882551191816
Pagine: 179-182
Formato (cm): Digitale
Data di pubblicazione: Marzo 2018
Editore: Aracne editrice
SSD: M-PED/01

Leila SONTINGER

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