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Estratto dal volume
Medical Humanities & Medicina Narrativa

Attraversare le conoscenze. L’interlocuzione pedagogica e il dialogo sulle storie per la formazione del soggetto
DOI:  10.53136/97912599477418
Pagine: 103-120
Data di pubblicazione: Gennaio 2022
Editore: Aracne

Patrizia GARISTA

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