Medical Humanities & Medicina Narrativa | Didattica algoretica e Linee guida per la progettazione di ambienti di apprendimento human-centered

Estratto dal volume
Medical Humanities & Medicina Narrativa

Didattica algoretica e Linee guida per la progettazione di ambienti di apprendimento human-centered

DOI: 10.53136/979122181616711
Pagine: 183-200
Data di pubblicazione: Dicembre 2024
Editore: Aracne

Loredana PERLA, Ilenia Annunziata AMATI, Angelamaria DE FEO, Annamaria DI GRASSI, Raffaella FORLIANO, Maria Teresa SANTACROCE

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