Percorsi narrativi per la consulenza pedagogica | La Consulenza pedagogica che “prende corpo”. I ruoli supportivi della Comunicazione Non Verbale

Estratto dal volume
Percorsi narrativi per la consulenza pedagogica

La Consulenza pedagogica che “prende corpo”. I ruoli supportivi della Comunicazione Non Verbale

DOI: 10.53136/97912804145579
Pagine: 181-199
Data di pubblicazione: Aprile 2021
Editore: Aracne
SSD: M-PED/04

Simon Francesco DI RUPO

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