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Estratto dal volume
Professione Inclusione

La gestione dei “ragazzi difficili” nella classe inclusiva
DOI:  10.53136/979122182186410
Pagine: 175-192
Data di pubblicazione: Dicembre 2025
Editore: Aracne
SSD:  M-PED/03

Fausta SABATANO, Cristina PROMENTINO

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