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Movimento e apprendimento scolastico
Prospettive metodologiche e sistemiche per una didattica interdisciplinare nell’educazione motoria

Luogo di pubblicazione: Roma
Data di pubblicazione: 24 agosto 2021
Pagine: 220
Formato (cm): 14 x 21
Allestimento: brossura
Peso (g): 276

ISBN International Standard Book Number
Cartaceo:  979-12-5994-316-3
PDF:  979-12-5994-367-5

ASIN Amazon Standard Identification Number
Cartaceo:  B09FNQXB1S
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Sommario
Nonostante un grande numero di evidenze scientifiche corrobori la relazione positiva tra la pratica del movimento e lo sviluppo dei domini della personalità, assistiamo a una costante diminuzione dell’attività motoria nella scuola, affiancata all’aumento della sedentarietà giovanile e a un rendimento degli alunni italiani al di sotto della media OCSE. Per contrastare questi andamenti, è stato allestito uno studio che ha integrato l’educazione motoria alle altre discipline scolastiche. Proponendo attività motorie che richiedono l’utilizzo di abilità cognitive, il volume si pone l’obiettivo di creare una connotazione emotiva positiva agli argomenti didattici, sfruttare l’arousal associato all’attività ludica e favorire l’integrazione verticale e orizzontale delle aree cerebrali. Quantificando gli effetti della didattica integrata, si è indagato se e come il movimento possa essere uno strumento efficace, con il quale costruire competenze scolastiche solide e durature.

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