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Estratto dal volume
Medical Humanities & Medicina Narrativa

Use of short films as a pedagogical resource to discuss inclusion.
A theoretical exploratory essay. I cortometraggi come risorsa pedagogica per discutere di inclusione.
Saggio teorico esplorativo

DOI:  10.53136/97912218137466
Pagine: 81-93
Data di pubblicazione: Giugno 2024
Editore: Aracne
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