Lingue

Me gusta el español vario, incorrecto, múltiple, vivo, en el que a veces me cuesta entender en la boca de los taxistas neoyorkinos, también el limpio y cadencioso de Fray Luis y Cervantes, de Borges y Paz. No me gusta el español muerto y disecado de dómines meticulosos.

Ricardo Navas Ruiz (2004)

La presente serie editorial pretende tratar el encuentro entre el inglés y el español en los Estados Unidos en todas sus variantes y vertientes en un momento de su historia particularmente delicado. En este panorama global y mestizo, de particular interés es el territorio estadounidense porque las continuas migraciones de hispanos hacia el Norte han cambiado el perfil de los Estados Unidos, no solo desde el punto de vista cultural, social y económico, sino también debido al contacto entre el inglés y el españ...

“Lingon” propone uno spazio culturale nel quale trovano collocazione opere di critica letteraria, filologia, linguistica, traduzioni di testi in prosa e poesia del mondo scandinavo medievale e moderno. Ogni libro è pensato come centro di un dibattito al quale partecipano autori, curatori e critici, che continua a svilupparsi anche nelle altre pubblicazioni. “Lingon” non è solo una nuova collana, è anche uno strumento che offre la possibilità di arricchire la propria biblioteca di testi letterari e saggi critici riguardanti un mondo, quello nordico, fino a oggi ancora poco esplorato. Intende inoltre offrire a ricercatori e studenti strumenti per uno studio più completo della realtà linguistica, letteraria, storica e sociale dell’Europa, approfondendo la conoscenza di paesi come l’Islanda, la Norvegia, la Danimarca e la Svezia che rivestono importanti ruoli come modelli sociali tra i più avanzati nel mondo.

L’essere di linguaggio intende esplorare le forme e le declinazioni del plurilinguismo individuale in interazione con il multilinguismo sociale e le urgenze, i conflitti e le frizioni che ne derivano. Ispirata ai principi della linguistica sociale e dell’ecologia linguistica, la Collana ospita lavori molto diversificati: dalle ricerche e dagli interventi glottodidattici all’analisi delle rappresentazioni sociali di lingua, cultura e identità; dalla riflessione sulle pratiche professionali (traduzione, interpretazione, mediazione...) alla pianificazione del corpus delle lingue meno diffuse; dall’elaborazione delle politiche linguistiche alla loro valutazione, segnatamente in ambito minoritario.

La collana ha carattere interdisciplinare e di pubblicazione continua. Accoglie volumi di natura teorica e pratica volti a diffondere studi sulla traduzione, l’interpretazione e la localizzazione in diversi ambiti e contesti. L’obiettivo è quello di apportare analisi riguardanti la didattica dei suddetti campi di ricerca e gli studi contrastivi, nonché gli elementi culturali, la linguistica di corpus applicata e i nuovi spunti sull’ambito della terminologia. Comprende studi comparatistici tra l’italiano, lo spagnolo, l’inglese, il francese o il tedesco, e si articola in tre sezioni.
Sezione I: Didattica della traduzione, interpretazione e localizzazione, con enfasi su come queste discipline vengano applicate in ambito docente nelle suddette materie specialistiche, oltre che sull’apprendimento delle lingue straniere.
Sezione II: Studi teorici e terminologici, con particolare attenzione alle analisi comparatistiche che possano conferire nuovi spunti di ricerca in ambiti traduttologici, quali la ricezione di elementi culturali, i corpus ...

La collana di Studi Canadesi promuove le ricerche sul Canada ed intende fornire strumenti validi per approfondire tematiche relative alle lingue inglese e francese, alla storia canadese e ad altri studi, comprendenti in particolare la comparatistica, la geografia del Canada, la sociologia, il diritto e l’economia canadesi. Nella collana trovano spazio monografie, nonché raccolte di saggi e atti di convegni che hanno per oggetto aspetti rilevanti della cultura canadese. La collana adotta un sistema di valutazione dei testi basato sulla revisione paritaria e anonima (peer review). I criteri di valutazione riguarderanno la qualità scientifica e l’originalità dei temi proposti. I requisiti di ogni proposta editoriale saranno accertati dal comitato scientifico che si potrà avvalere almeno di un revisore esperto.