Medical Humanities & Medicina Narrativa | Use of short films as a pedagogical resource to discuss inclusion. A theoretical exploratory essay. I cortometraggi come risorsa pedagogica per discutere di inclusione.Saggio teorico esplorativo

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Medical Humanities & Medicina Narrativa

Use of short films as a pedagogical resource to discuss inclusion.
A theoretical exploratory essay. I cortometraggi come risorsa pedagogica per discutere di inclusione.
Saggio teorico esplorativo

DOI: 10.53136/97912218137466
Pages: 81-93
Publication date: June 2024
Publisher: Aracne
SSD: M-PED/01

Regiane DA SILVA BARBOSA, Sheila DE QUADROS UZEDA

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